馬雅文字猜謎大會

＃中年級語文課 ＃想像與表達 ＃團體分享

對我來說，文字這個承載了意義的符號，如何誕生、如何被理解的，一直都是一個非常有趣的主題。

「墨西哥文化日」這一天，語文老師們選了神秘的馬雅古文字當作連結的主題。

只是，和小孩帶著距離的古文明、那些像外星密碼的石刻符號，要怎麼不變成生硬的歷史課？

當時想著，所有人最喜歡的應該就是猜謎了。那麼，我們來當一日考古學家破解密碼吧！

於是一場 ＃馬雅文字解謎大會在教室展開了。

當時設計的我們的解密任務規則是這樣：

1. 盲牌抽字： 每人抽兩張馬雅文字（如果太無感，可以重抽一次！）

馬雅文字非常立體，有時是個側臉，有時像張牙舞爪的怪獸，小孩拿到字卡都會很興奮：「這個長得超搞笑！」、「這根本是一個在便秘的臉吧？」

1. 寫推理筆記：

先仔細觀察。形容一下這個字的外觀？為什麼長得這麼奇怪？你直覺它代表什麼意思？之後，請把把符號細細描繪在大紙上，並整齊寫下對古文字的解讀。

我覺得這個推論是最有趣的，當孩子在猜「為什麼長這樣」時，他們其實非常豐富的在使用著自己的觀察力、推理、表達和想像：

「你看這裡有三條線，而且嘴巴張開，我覺得這應該代表他肚子餓！」

「這個圓圈像太陽，旁邊還有水滴，應該是曬衣服吧？」

1. 揭密時間： 此時大家都很期待看到每個人抽到的字，還有他怎麼猜這個字的意圖。公開之後，我也會學者解讀這些出的真實含意！小孩的狂想推理跟真實意涵的對照，就是最有趣的地方。

最後，每個人都桌上都留下了一幅幅充滿現代詮釋的馬雅古文字，好像一個小小的博物館展覽。

下一堂課，我們將設計出一個屬於自己的瑪雅古字。如果今天有一個字不是現在我們熟悉的形式，而是要自己設計你想要設計什麼字？那個字會長什麼樣子呢？這又是另外一個有趣的主題了！